王妍慧，艺术与传媒学院的教学骨干，现任阅读与写作、二十世纪文学经典选读以及对外汉语等课程讲师。她在教学领域屡获殊荣，包括校内青年教师教学基本功文科组冠军、市级同类比赛二等奖，以及校内多项诗文朗诵与学术演讲比赛奖项。

记者在阜成路校区教一楼有幸与王老师相遇，她以热情洋溢的态度迎接记者，并用生动风趣的语言分享教学心得，瞬间将人带入教育的情境，仿佛炎热的夏日都随之凉爽。

深究文本，精心打磨每一堂课

王妍慧老师对教授非专业文学学生有着独到见解：“文学是关乎人性的学问，我致力于激发学生对生活、生命和自我的深度思考，通过文学解读来提升他们的学习与生活品质。”她认为，文学作品的价值在于引发共鸣，因此在备课中，她总是精选能够触动学生心灵的章节。

她对文学的热爱与对教学的热情相得益彰。在授课前，她会深入研读作家及其作品，观看相关影视作品，以对比分析文学与影视的差异。王老师坚信，阅读是备课的核心，“细读作品至关重要，它能让我在每次备课中都收获满满。”她强调移情的重要性，通过深入阅读，仿佛身临其境，再结合作家传记和时代背景，全面理解作品内涵。

走出课堂，体验文学的独特魅力

备课充分后，激发学生的学习热情同样重要。王老师鼓励学生走出教室，探访名人故居，拍摄微电影和戏剧，以动态的方式感受文学的魅力。她希望通过这些实践活动，让学生在亲身体验中领略北京文化的风采，传承文化名人的精神。

学生通过这些外出实践活动，对文学有了更深刻的感悟。他们发现艺术之美就在身边，对文学作品的感悟也更加深刻。

期末时，王老师以学生分组拍摄微电影的形式进行评估，并在学期末放映这些作品，活跃课堂气氛，激发学生思维。她鼓励学生竞争，以提升课堂活力，并对学生的创造力和努力给予高度评价。

王老师还善于发现并发挥自己的专长，创新教学方法。她在课堂上尝试朗诵经典段落，让学生用耳朵感受作品，这种方法激发了学生的兴趣，让他们在朗诵中领略文学之美。

王老师将这种创新的教学方法应用于本科生及留学生的教学，赢得了广泛赞誉。她不断探索新形式和新思路，与学生们共享教学的乐趣。

十年教学生涯，王妍慧老师因热爱而专注，因专注而热情，因热情而无私奉献。她将生活的激情和创新融入教学，以生动形象的授课方式和多彩的教学手段，不仅让学生深入理解文学作品，也成为了他们大学生活中难忘的篇章。